第78届中国教育装备展正如火如荼地进行中，今天是展会的第一天，天立泰科技教育事业部研发总监郑光才，接受中国教育装备网的采访邀请，并对天立泰智慧教育产品未来发展规划，作了精彩的阐述，视频专访内容如下：
记者：今年的疫情给全国甚至全世界都带来了巨大的冲击和挑战，疫情期间，部分地区在线教育设备设施缺乏的短板凸显，学生的学习依然面临着诸多困难。您如何看待推进教育信息化发展对于实现教育均衡发展的意义？
郑总：疫情之下，各地纷纷响应“停课不停学”，原有的教学闭环被打破，开展线上教育成为一种选择。疫情催化需求，机遇与挑战并存。但实际上，各地教育信息化建设水平不一，且多年来一直存在平台功能不完善、教学资源匮乏、学生使用率低等多种问题。现有的校园内学习平台功能、内容的仍需完善，低线城市及农村地区仍需引进成熟的信息化技术。
党的十八大以来，习总书记多次强调要优先发展教育事业，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。对于企业来说，助力国家教育均衡发展同样具有重要的意义。比如，在安徽省2019年贫困地区义务教育小规模学校智慧学校建设项目中，针对如何实现中心校和教学点间优质师资共享的问题，天立泰智慧远程课堂很好地解决了这一难题。学校老师通过主讲教室的大屏幕对教学点的学生们进行实时授课，两地学校的声音、图像实现同步传输，时空界限得到突破，中心校的老师与教学点的学生之间实时同步互动、实时听课。天立泰通过信息化的手段，使教学点学生和中心校学生享受到同等的教学资源，让每个孩子都享有公平而有质量的教育。
记者：在疫情期间，全国学校都发出“延期开学”通知，对此贵公司又是如何在教育行业布局的呢? 推出的新产品有哪些?是否与防疫有关?
郑总：新冠肺炎疫情的持续，对全国各行各业的发展都带来了始料未及的影响，今年是我国《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》的最后一年，此次疫情导致全国范围内的学校延迟开学，对于推进全国的教育信息化也是创造了历史性的机遇。天立泰第一时间响应国家教育部疫情期间“停课不停学”的倡议，更新3大解决方案全力提供支持，实现“停课不停学，教学不断线”。方案一：天立泰智慧课堂解决方案，可以实现足不出户，区域性的在线互动教学。方案二：天立泰空中直播课堂解决方案，实现毕业班精品班小班授课，学习成果实时测验。方案三：天立泰智慧校园解决方案，助力老师高效云办公、协作零距离。
同时，为协助学校在开学后做好全面的疫情防控工作，天立泰智慧教育研发人员根据相关疫情防控工作方案要求，在原有产品功能的基础上，争分夺秒进行产品优化，在复学的第一时间，带来了最优质的疫情防护解决方案——天立泰午餐工程疫情防控特别版和天立泰晨午晚检信息管理与防控平台。帮助学校做到疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗。
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记者：教育是一个永不落幕的行业，请问贵公司未来在这一市场上的发展目标和战略规划是怎样的？
郑总：未来，天立泰将着重从三个方面发力。一是构建信息化条件下的人才培养模式。借助信息技术手段，加强对学习者认知和学习行为规律的研究，帮助老师更好地实施因材施教、个性化学习的新型教学方式。二是发展基于互联网的教育服务模式。创新服务供给模式，整合线上线下优质的教育资源与产品，并将其辐射到老师和学生的日常应用中，努力缩小数字教育鸿沟和差距。三是探索信息时代教育治理模式。随着教学信息化产品逐渐覆盖各级各类学校，对于各教育业务管理信息系统及各类监管数据教育大数据的汇总分析，为教育主管部门进行科学、有效的数据分析提供有效的决策支撑。
天立泰作为教育及生态等细分领域的信息化解决方案的提供商，下一步将进入更高层次的资本市场，打造成安徽省信息化行业技术领先科技企业，提升公司的品牌形象；同时依托企业自主研发的产品和优质服务，致力于成为教育及生态领域赋能的服务商、数据专业运营商，为实现科技未来作出重要贡献。
